学習したことを定着させるには睡眠をとることは当たり前！では上下逆さまでも覚えられるのかと面白い研究！

オタワ大学の心理学者ジョセフ・デ・コーニンたちは、学生たちに逆さまの眼鏡をつけてもらい、その情報処理においての活動の関係を調査するために、レム睡眠の精神活動に対する視野の反転の影響を調べた。

最初の実験では、4人の男性被験者が実験室で6夜連続の2セッションで眠ってもらった。

２４時間その眼鏡をかけて、各セッションの第3、4、5、6夜の前日の間に、被験者は2番目のセッション中に視野を完全に反転（180度回転）した眼鏡をかけた。

他の4人の男性被験者による2番目の実験では、条件の順序が逆になり、実験条件（視覚反転）が2回導入された。

2つの実験のデータを組み合わせた全体として、視覚の逆転で、運動および視覚の困難を含む夢の比率、不幸、夢を見た参加者の混乱が確認され、 8人の被験者のうち、夢で倒立視野が組み込まれたのは4人だけで、視覚反転への適応の3つのテストのうち2つでパフォーマンスが向上する傾向があった。

多々、それに順応した学生はスムーズに歩き、普通に読み、カードを分類し、テキストのコピーまでできるようになっていた。